Pemilihan Media Pembelajaran

Setelah kita mengetahui Manfaat, Fungsi serta Karakteristik & Jenis Media Pembelajaran, tentunya kita akan menerapkan media apa yang cocok dengan pembelajaran tersebut, namun pemilihan media yang sesuai tidak langsung dipilih begitu saja melainkan melaui proses atau tahapan-tahapan pemilihan media, adapun Cara untuk memilih media yang cocok dengan suatu pembelajaran, sebagai berikut:

1.      Kriteria Pemilihan Media

·         JELAS DAN RAPI

·         BERSIH DAN MENARIK: Teks, Gambar, Suara, Dan Video

·         COCOK DENGAN SASARAN

·         RELEVAN DGN TOPIK PEMBAHASAN

·         SESUAI DGN TUJUAN PEMBELAJARAN

·         PRAKTIS, LUWES, DAN TAHAN: MUDAH DIPEROLEH DAN DIBUAT

·         BERKUALITAS BAIK

·         UKURANNYA SESUAI DENGAN LINGKUNGAN BELAJAR

2.      Prinsip Pemilihan Media

·         KESESUAIAN                            KEJELASAN SAJIAN                  BERORIENTASI SISWA

·         KEMUDAHAN AKSES   KETERJANGKAUAN

·         INTERAKTIVITAS                      ADA ALTERNATIF

·         KUALITAS                                 ORGANISASI

·         KETERSEDIAAN                        KEBARUAN

3.      Mengidentifikasi Karakteristik Peserta didik

Mengidentifikasi karakteristik peserta didik dapat diakukan dengan mengidentifikasi karakteristik umum maupun karakteristik khusus peserta didik:

a.      KARAKTERISTIK UMUM:

TINGKAT

JENIS KELAMIN

LATAR BUDAYA

KEBIASAAN

b.      KARAKTERISTIK KHUSUS

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

SIKAP

GAYA BELAJAR

KECERDASAN

4.      Prosedur Pemilihan Media:

5.      MENGKAJI KARAKTERISTIK BAHAN AJAR

Ø  VISUAL: membaca, menyimak, melakukan percobaan, dan memperhatikan

Ø  Oral: bertanya, menyatakan, mengeluarkan pendapat, berdiskusi, dan memberi saran

Ø  Mendengar: pidato, musik, percakapan, puisi, dan kosa-kata

Ø  Menulis: mencatat poin-poin, menulis karangan, naskah, dan mengerjakan latihan

Ø  Menggambar: membuat grafik, peta, membuat gambar sesuatu, dll.

Ø  Motor: mereparasi, mengembangkan alat, menggunakan komputer, berkebun, berdarmawisata, dan field trip

Ø  Mental: mengingat, mengerjakan soal, menganalisis, mengambil keputusan.

Ø  Emosional: menaruh minat, merasa gembira, bosan, semangat, tenang, gugup, percaya diri, dan kepuasan.

6.      MENETAPKAN PILIHAN MEDIA

Ø  MERUJUK PADA KARAKTERISTIK SISWA

Ø  BAHAN AJAR

Ø  TUJUAN YANG INGIN DICAPAI

Ø  MEDIA ALTERNATIF

Ø  KETERSEDIAAN

Ø  FASILITAS PENDUKUNG

7.      MEREVIEW MEDIA YANG DIPILIH

Ø  KELEBIHAN

Ø  KELEMAHAN

Ø  ALTERNATIF MEDIA LAIN

Ø  KETERCAPAIAN TUJUAN